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    心理发展阶段之0—15岁

    文章来源:admin 时间:2024-03-13

      人的一生,大脑和智力的发育顺序大概是:0—3岁60%,3—6岁20%,6—12岁10%,12岁以后10%。也就是说,0—6岁,尤其是0—3岁孩子的教育,在人一生的发展中,有着非常重要的影响。

      在很多中国父母眼里,孩子小,他们什么都不懂,谁带都一样。等6岁懂事了再自己带。殊不知这样做,对孩子的发展是非常不利的。

      艾里克森认为,人在不同的年龄阶段,都存在一个对立的发展问题。如果教育者了解并能引导孩子积极解决,那么就非常有利于孩子积极人格的形成。

      他认为:0—1.5岁,心理发展的问题是信任与怀疑。这个阶段,最重要的是与监护人(尤其是母亲)建立良好的依恋关系。母亲的陪伴、及时关注、良好的情绪,都有利于孩子安全感的建立。相反,如果父母信心不足,或缺少陪伴,不能及时关注,又或者情绪态度不对,就可能造成孩子内心的不安全感,从而产生退缩、怀疑、逃避等性格。

      这个阶段的孩子,如果母亲更多的陪伴,更多的肢体接触与交流,更多的耐心与爱,虽然孩子听不懂“道理”,但是母亲的这份“爱”的态度与情感,他全部都接受到了。

      有人说过:孩子先天的自信心,来自于母亲无条件的爱。西方国家有一句话:一个民族的希望,在母亲。

      华哥认为:一个内心充满爱的母亲,会让孩子内心充满安全感,这种安全感会让他更无畏的去探索未知的世界。这将是孩子一生力量的源泉。

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